Marion Miketta

Coaching: Individuelle Denksitzung

In einer Coaching-Sitzung in einem Thinking Environment tauchen Sie in einen Raum ein, in dem Sie über Ihre eigenen Fragestellungen vertieft nachdenken können. Wir begleiten Ihr Denken mit einladender Präsenz, mit präzisen Fragen und auf Augenhöhe, ohne dabei das Denken für Sie zu übernehmen. Der Ansatz wirkt subtil aber mächtig: Nicht nur eigene Knoten im Kopf werden aufgelöst (meistens blockierende Annahmen über sich selbst). Sie lösen sie außerdem SELBST. Dadurch wird das anschließende Handeln stimmig, entspricht Ihren Werten und ist daher wirkmächtiger als es nach einer reinen Beratung der Fall wäre.
Der Ausstieg aus scheinbaren Zwängen kann so gelingen - und endlich wird die Verabredung mit dem eigenen Leben wahrgenommen.

Die Denksitzungen finden in unseren Räumen in der Auguststr. 84 in Berlin Mitte statt.

Workshop: Transforming Meetings

In diesem Workshop erfahren Sie praktisch, wie Sie durch Ihre innere Haltung, Ihre Verhaltensweisen und entsprechende Methoden ein Meeting beeinflussen können. Ziel ist es, das beste Denken aller Anwesenden zu fördern. Dann können Sie im Team neu denken und frischen Wind in eingefahrene Prozesse bringen. Die Beteiligten fühlen sich gewürdigt und respektiert. Sie engagieren sich und kommen gemeinsam zu substanziellen und tragfähigen Ergebnissen.

Unmittelbar nach dem Workshop können Sie das Gelernte in Ihren Meetings umsetzen.

Für Unternehmen, bestehende Teams oder Organisationseinheiten, die sich in Meetings freies, engagiertes und wirkungsvolles Denken wünschen.

Ideale Gruppengröße: 6–12 Teilnehmende
Ort: dort, wo Sie sind, oder in Berlin
Kosten: auf Anfrage

Auch andere Thinking Environment Workshops oder Vorträge mit Praxisanteilen o.ä. sind möglich. Gerne kann ich auch die Inhalte auf Ihren konkreten Bedarf anpassen – sprechen Sie mich an.

Für die Arbeit mit Einzelpersonen

Thinking-Partnership-Kurs > Coaching-Kurs > Praktikum > Time To Think Coach

Aktuelle Seminare

Für die Arbeit mit Gruppen

Foundation Kurs > Thinking-Partnership-Kurs > Facilitator-Kurs > Praktikum > Time To Think Facilitator

Aktuelle Seminare

Das Denken Ihres Gegenübers beflügeln

Thinking-Partnership-Kurs
In dem dreitägigen Thinking-Partnership-Kurs mit maximal 4 Teilnehmenden lernen Sie eine Thinking Partnership Session® durchzuführen. Sie erfahren die Kraft des unabhängigen und freien Denkens – sowohl in der Rolle der denkenden Person als auch als Denk-Partner. Durch schöpferische Aufmerksamkeit und konkrete Fragen können Sie den Denkprozess Ihres Gegenübers bis zum Durchbruch begleiten. Dabei lernen Sie die zehn Komponenten des Thinking Environment vertieft kennen und anzuwenden.

Der Kurs richtet sich an alle, die durch schöpferisches Zuhören andere in ihrem Denken beflügeln möchten und dadurch Beziehungen gehaltvoller und intensiver gestalten: z. B. Führungskräfte, Coaches, Mentoren, Lehrer und Eltern.

Coaching Kurs
Der viertägige Coaching-Kurs mit maximal 4 Teilnehmenden vertieft Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen aus dem Thinking Partnership Kurs und bereitet Sie darauf vor, diese Kenntnisse auch in Ihre eigene Coaching-Praxis zu übertragen und umzusetzen. Der Kurs gibt Ihnen außerdem Einblicke in das „Spektrum der Unabhängigkeit“ und verortet damit diesen Ansatz in der Coaching-Welt.
Die Voraussetzung für den Coaching-Kurs ist die vorherige Teilnahme am Thinking Partnership Kurs.
Dem Kurs können Sie das Praktikum anschließen. Dabei bekommen Sie Supervision durch ein Mitglied der Time To Think Fakultät.
Wenn Sie das Praktikum erfolgreich abgeschlossen haben, und dem Time To Think Collegiate in England beitreten, sind Sie qualifizierter Time To Think Coach.

In Gruppen und Teams gemeinsam denken

Foundation-Kurs
Hier erfahren Sie mehr über die zehn Komponenten des Thinking Environments. Es gibt viele Spielarten, sie in verschiedenen Gruppenkontexten umzusetzen – überall kann ein Thinking Environment entstehen. Sie lernen u. a. „Thinking Pairs“, den „Time To Think Council“ und offene Diskussion in einem Thinking Environment kennen.
In einer tiefgehenden Thinking Partnership Session® können Sie den Kern des Ansatzes erspüren, das schöpferische Zuhören.
Dieser Kurs mit maximal 9 Teilnehmenden richtet sich an alle, die mit Gruppen und Teams in einem Thinking Environment arbeiten möchten.

Facilitator-Kurs
Hier lernen Sie, die im Foundation Kurs erfahrenen Formate auf einen professionellen Kontext zu übertragen und anzubieten.
Voraussetzung für den Facilitator-Kurs ist die vorherige Teilnahme am Foundation-Kurs und am Thinking Partnership-Kurs.
Dem Kurs können Sie das Praktikum anschließen. Dabei bekommen Sie Supervision durch ein Mitglied der Time To Think Fakultät.
Wenn Sie das Praktikum erfolgreich abgeschlossen haben, und dem Time To Think Collegiate in England beitreten, sind Sie qualifizierter Time To Think Facilitator.

Weiterbildung: Foundation-Kurs

In Gruppen und Teams gemeinsam denken

Hier erfahren Sie mehr über die zehn Komponenten des Thinking Environments. Es gibt viele Spielarten, sie in verschiedenen Gruppenkontexten umzusetzen – überall kann ein Thinking Environment entstehen. Sie lernen u. a. „Thinking Pairs“, den „Time To Think Council“ und offene Diskussion in einem Thinking Environment kennen.

In einer tiefgehenden Thinking Partnership Session® können Sie den Kern des Ansatzes erspüren, das schöpferische Zuhören.

Dieser Kurs mit maximal 10 Teilnehmenden richtet sich an alle, die mit Gruppen und Teams in einem Thinking Environment arbeiten möchten. Falls Sie die Akkreditierung als Thinking Environment Facilitator anstreben – die Teilnahme an diesem Kurs ist Voraussetzung dafür.

Berlin
Datum: 7. und 8.06.2018
Zeit: 9:30-17:00 Uhr
Ort: SIA, Berlin
Preis: 650 € + MwSt.
Weitere Informationen und Anmeldung unter 0179 7452694 oder marion@merckerundmiketta.de

Datum: 19. und 20.09.2018
Zeit: 9:30-17:00 Uhr
Ort: SIA, Berlin
Preis: 650 € + MwSt.
Weitere Informationen und Anmeldung unter 0179 7452694 oder marion@merckerundmiketta.de

Facilitation: Prozessbegleitung für Teams

Die Qualität von Gruppenentscheidungen und -aktionen ist abhängig von der Qualität des vorangegangenen gemeinsamen Denkens.
Strategieprozess, Zukunftswerkstatt oder Teamworkshop – wir kreieren mit Ihnen und für Sie einen Denkraum (Thinking Environment), in dem Sie gemeinsam mit Ihrem Team oder Kollegen kreativ und mutig denken können. Schlagabtausch auf ausgetretenen Pfaden wird abgelöst durch gemeinsames einfallsreiches und eigenständiges Denken aller Beteiligten, die sich dabei respektvoll und wertschätzend begegnen und zu neuen Einsichten und Erkenntnissen gelangen.
Dafür lernen alle Teilnehmenden zu Beginn die Grundelemente des Thinking Environment kennen, die im Verlauf des Prozesses und mithilfe unserer Facilitation zum Tragen kommen.

Fortbildung: Denkpartner werden

In dem dreitägigen Thinking-Partnership-Workshop mit max. 4 Teilnehmenden erfahren Sie mehr über Herkunft und Grundidee des Ansatzes TIME TO THINK und die praktische Anwendung des Thinking Environments: Die Denksitzung, in der sich zwei Menschen begegnen.

Eine Person (der Denkpartner) hört der anderen Person (dem Denker) in einer Art und Weise zu, die originär eigenes, unabhängiges Denken anregt, das eine Grundlage für wirksames und stimmiges Handeln ist.

Dies ermöglicht der Denkpartner, indem er durch eine bestimmte Haltung und durch konkretes Verhalten einen Raum erschafft (Thinking Environment), der dem Denken des Anderen zum Durchbruch verhelfen kann. Der Denkprozess wird dabei durch konkrete Fragen des Denkpartners angestoßen und schrittweise begleitet.

Der Kurs richtet sich an Führungskräfte, Coaches, Mentoren, Lehrer und Eltern, an Menschen, die ihre Fähigkeiten Zuzuhören vertiefen und Beziehungen gehaltvoller, intensiver und reicher gestalten möchten.

Die Teilnahme an diesem Kurs ist Voraussetzung für die Qualifizierung als Thinking Environment Coach (www.timetothink.com).

Die 10 Komponenten eines Thinking Environment®

1 · Aufmerksamkeit

Zuhören, ohne zu unterbrechen, und sich dafür interessieren, wohin die Person mit ihren Gedanken als nächstes geht.

• Aufmerksamkeit ist ein schöpferischer Akt.
• Die Qualität unserer Aufmerksamkeit bestimmt die Qualität des Denkens anderer Menschen. Aufmerksamkeit, basierend auf dem Versprechen nicht zu unterbrechen und auf dem Respekt und Interesse daran, wohin die Menschen mit ihrem Denken gehen, ist der Schlüssel zu einem Denkraum. Aufmerksamkeit ist so kraftvoll. Sie bewirkt Denken. Sie ist ein schöpferischer Akt.

2 · Gleichheit

Einander als Denkende auf Augenhöhe begegnen, gleich viel Zeit zum Denken geben

• Auch in einer Hierarchie können Menschen als Denker*innen gleichberechtigt sein.
• In einem Denkraum werden alle als Denkende gleichermaßen geschätzt. Alle kommen an die Reihe, um laut zu denken, und an die Reihe, um Aufmerksamkeit zu schenken. Wenn man weiß, dass man auch drankommen wird, wird die Aufmerksamkeit echter und entspannter. Außerdem werden die Beiträge dadurch prägnanter.
• Die Gleichberechtigung verhindert, dass die redseligen Leute die stillen zum Schweigen bringen. Und sie fordert die Ruhigen dazu auf, ihre eigenen Gedanken einzubringen. Daraus entstehen hochwertige Ideen und Entscheidungen.

3 · Gelassenheit

Innere Dringlichkeit ablegen

• Gelassenheit ist schöpferisch. Dringlichkeit ist zerstörerisch.
• Gelassenheit als ein innerer Zustand frei von Eile und Dringlichkeit schafft die besten Voraussetzungen für Denken.
• Aber diese Gelassenheit wird systematisch aus unserem Leben verbannt, insbesondere in Organisationen und durch den Druck sozialer Netzwerke. Wenn wir möchten, dass Menschen trotz unrealistischer Fristen und des Mottos "schneller, besser, billiger, mehr" gut denken, gilt es, innere Gelassenheit zu kultivieren.

4 · Wertschätzung

Wahrnehmen, was gut ist, und es aussprechen

• Der menschliche Geist denkt dann am besten, wenn das Umfeld von Wertschätzung geprägt ist.
• Im Alltag lernen wir: Wertschätzend zu sein ist naiv. Kritisch zu sein hingegen bedeutet realistisch zu sein. In Diskussionen konzentrieren wir uns daher zuerst und manchmal ausschließlich auf die Dinge, die nicht funktionieren. Weil das Gehirn aber Wertschätzung braucht, um gut zu arbeiten, führt uns unser Denken oft in die Irre.
• Das Thinking Environment berücksichtigt das richtige Verhältnis von Wertschätzung und Herausforderung, damit Einzelne und Gruppen ihr bestes Denken entfalten können.

5 · Ermutigung

Ermutigen, zu den unerforschten Bereichen des Denkens vorzudringen, indem die denkenden Personen aufhören zu konkurrieren

• „Besser als“ zu sein, bedeutet nicht unbedingt „gut“ zu sein.
• Wettbewerb sorgt nicht für Spitzenleistungen. Er stellt lediglich den vergleichenden Erfolg sicher. Deshalb kann Konkurrenz zwischen Denkenden gefährlich sein. Sie kann die Aufmerksamkeit der Denkenden auf Rivalität zwischen ihnen richten, statt auf das immense Potenzial, das jedem und jeder Einzelnen innewohnt, mutig für sich selbst zu denken.
• Ein Thinking Environment wirkt dem internen Wettbewerb unter Kolleg*innen entgegen und ersetzt ihn durch eine unvoreingenommene, unbedrohte Suche nach guten Ideen.

6 · Gefühle

Es begrüßen, wenn Emotionen zugelassen werden.

• Gefühle, die nicht zum Ausdruck kommen, können gutes Denken verhindern.
• Wenn wir verärgert sind, setzt das Denken aus. Sobald wir aber unseren Gefühlen ausreichend Ausdruck verleihen, setzt das Denken wieder ein. Leider lebt unsere Gesellschaft das genau umgekehrt. Wir denken, dass das Denken aufhört, wenn Gefühle einsetzen. Wenn wir davon ausgehen, stören wir genau den Prozess, der einem Menschen hilft, wieder klar zu denken.
• Das gute Denken wird wieder einsetzen, wenn wir uns stattdessen entspannen, sobald Menschen Gefühle zeigen, und wir diese willkommen heißen.

7 · Information

Alle relevanten Fakten einbeziehen

• Vollständige und genaue Informationen führen zu intellektueller Redlichkeit.
• Wir treffen ständig Entscheidungen auf Grundlage verschiedener Informationen. Wenn die Informationen falsch oder begrenzt sind, leidet die Qualität unseres Denkens und wir können in Unwissenheit gefangen sein. Genaue und vollständige Informationen sind der Weg zu gutem, unabhängigen Denken.

8 · Unterschiedlichkeit

Zusagen, sich von unwahren Annahmen zu befreien, die zu Vorurteilen führen.

• Unwahre Annahmen, die gelebt werden, als seien sie wahr, hemmen das Denken.
• Vorurteile bestehen aus unwahren Annahmen, v.a. über Gruppenzugehörigkeiten, und wirken daher als Denkhemmnis. Wenn wir zusagen, uns von diesen Annahmen freizumachen, verbessern wir die Qualität des Denkens aller. Ein Denkraum hilft dabei, diese Zusage umzusetzen.

9 · Incisive Question™

Unser Denken von einer unwahren Annahme befreien, die wir leben, als sei sie wahr

• Eine Quelle guter Ideen liegt direkt unter einer unwahren, einschränkenden Annahme. Eine Incisive Question beseitigt sie und macht den Kopf frei für neues Denken.
• Die wesentlichste Blockade für hochwertiges unabhängiges Denken ist eine unwahre einschränkende Annahme, die wir leben, als sei sie wahr. Um den Geist zu befreien, müssen wir daher wissen, wie man eine Incisive Question konstruiert, ein unglaublich präzises und kraftvolles Werkzeug.

10 · Ort

Eine physische Umgebung schaffen - den Raum, die zuhörende Person, dein Körper-, die ausdrückt: „Auf dich kommt es an“

• Wenn die physische Umgebung uns bestätigt, dass wir von Bedeutung sind, denken wir klarer und mutiger. Wenn unsere Körper umsorgt und respektiert werden, verbessert sich unser Denken.
• Denkräume sind Orte, die den Menschen vermitteln: "Auf dich kommt es an". Ein Mensch denkt dann am besten, wenn er wahrnimmt, dass der Ort seinen Wert für die Anwesenden und für die Veranstaltung widerspiegelt.
• Und da der erste Ort des Denkens der Körper ist, braucht er Bedingungen, die uns als Denkende sagen "Du bist wichtig".
• In dieser Hinsicht ist der Ort eine stille Form der Wertschätzung.